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　　統計，不能沒有數據；科學，脫離不了測量。測驗與評量工具的應用，向來在心理、教育、管理等社會科學相關學術研究領域佔有重要地位，更是人力資源管理、教育測評考試與調查實務工作者推動日常事務的重要職能。本書除了深入淺出介紹心理測驗的基本原理，同時鉅細靡遺的說明量表工具的編製方法與技術，並利用具體的實例，配合SPSS、Mplus等軟體，示範測驗發展與量表編製的各個重要步驟，同時更對數據報表的意義進行詳細解說。是學術研究者與實務工作者不可或缺的一本兼顧理論與實務的重要參考書。

　　本書內容橫跨古典與現代，除了信度、效度、常模、測驗倫理等心理測驗的傳統章節，更納入了概化理論、結構方程模式、多層次模式、潛在類別模式、項目反應理論等當代最重要的尖端測驗理論與方法。使讀者一方面能夠做好測評學理紮根打底的工作，另一方面也能掌握測評領域的熱門議題與發展趨勢，如果再配合編製技術的實際操作與實務應用演練，將可在短時間內建立完備的測評知識，擁有最前衛的實踐技能，躋身測評專業行列。

　　本書作者長期從事測量統計與量化方法論之研究著作與教學工作，理論與實務經驗豐富，使得本書觀點清晰、論述穩健而且具體務實。加上作者一貫的流暢筆風，艱澀複雜的學理知識明白易懂，繁瑣龐雜的實務技術一氣呵成。本書特別值得推薦作為大專校院培養測評人才的講義教材，更值得作為學術研究工作者案頭收藏參考的工具書。

作者簡介

邱皓政 博士

　　美國南加州大學（University of Southern California）哲學博士，主修心理計量學。研究興趣為統計方法與應用技術、組織行為、人力資源管理、心理測驗學、創造力與組織創新，專長議題為結構方程模式與多變量統計方法。目前任教於國立台灣師範大學管理學院，台灣統計方法學學會創會理事長。曾任教於國立中央大學、國立交通大學、輔仁大學、世新大學等校，歷經美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）神經醫學研究中心統計分析師、教育部訓育委員會助研究員，台灣心理學會秘書長、華南師範大學客座教授、北京中國科學院訪問教授。曾發表中英文期刊與研討會論文數十篇，著有《量化研究法(一)：研究設計與資料處理》、《量化研究法(二)：統計原理與分析技術》、《多層次模式方法論》、《量化研究與統計分析》等書， 譯有「多層次模型分析導論」，編有「創造力的發展與實踐」期刊專題。

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